一时间“哐哐”声不断，引得球迷们大呼过瘾。

　　热身之后，比赛也即将开始。

　　一群南加州大学的球员围在主教练克里曼身边，克里曼教练扫了一眼手下球员们，摊开战术板：“对方已经是3连败了，这场比赛他们肯定很想要拿下。但我们来到这里，就是要送给对手四连败。”

　　球员们纷纷点头，踌躇满志。

　　克里曼教练开始画战术：“对方的战术核心是穆罕默德，从之前几场比赛来看，他的身体天赋很出色，得分能力很强，但经验欠缺，心智不够成熟，容易冲动。还有，防守态度有问题。”

　　“所以我们要重点针对他。”

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　　说着，他用笔在战术板上敲了敲：“给我包夹他，从一开始就给我包夹他，就是要让他不舒服，让他难受。”

　　一群球员齐齐应诺。

　　......

　　uCLA这边。

　　霍兰德教练表情严肃，透着一股子肃杀味道，沉声开口：“今天这场比赛必须要赢，必须赢！”

　　“是。”

　　“必须赢，不能再输了。”

　　“教练您放心吧，这场我们一定能拿下。”

　　球员们纷纷开口。

　　霍兰德教练表情稍缓，摊开战术板布置：“对方虽然没有什么明星球员，但几个位置都很均衡，球员的个人能力也很不错，是一支团队能力非常强的球队。”

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　　“几个南加州大学的球员个子都很高，我们得注意保护好篮板球，进攻端要耐心一点，打的聪明一点，要多分享球......”

　　说到多分享球的时候，他看了穆罕默德一眼，穆罕默德表情有些尴尬，闷声道：“我知道的，教练。”

　　霍兰德教练点头，又做了一些布置。

　　当战术布置完毕，他收起战术板，拍拍手：“小伙子们，好好打，加油！”

　　......

　　比赛正式开始。

　　双方球员来到场上，uCLA这边上的还是拉特维斯、帕克、穆罕默德、鲍威尔，以及德鲁二世。

　　南加州大学上的首发五人则是中锋莱特（210c

　　问题在于，除了穆罕默德之外，剩下的几个球员也就德鲁二世个人进攻能力还行，其他人更多地还是得靠战术。

　　几分钟时间下来，德鲁二世拿到4分，鲍威尔靠着罚球2罚1中拿到1分，帕克拿到2分，uCLA这边只拿到7分。

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　　反观南加州大学那边却是打出了多点开花，五个首发球员里边有四个都有得分入账，一共拿到了11分。

　　11：7，南加州大学领先。

　　“该死，怎么又是落后？”

　　“完了，今天该不会又输球吧？都已经三连败了，这要是再输就是四连败了。”

　　主场球迷很郁闷。

　　这时候，霍兰德教练叫了个暂停，将鲍威尔换下，换上了庄宇，对庄宇道：“你上去找机会投三分，对方包夹穆罕默德，在防守端必定会出现漏人，明白吗？”

　　庄宇应下，走上球场。

　　正如霍兰德教练所说，对方包夹穆罕默德，别管换防、补防多么快速，总归还是会出现漏人的。

　　可问题是穆罕默德和庄宇毫无默契，他没办法把球给到庄宇手上，也不愿意在面对包夹的时候把球给庄宇，只会选择给其他人，而等其他人再传给庄宇，机会已经没了。