第50章 希望小学

 杨柳微笑着回答:“龙总,我相信一个企业的成功不仅仅是经济利益的追求,更重要的是对社会的责任和贡献。只有在帮助他人的过程中,我们才能真正实现自己的价值。” 

 龙吟被杨柳的言辞所感动,她决定在自己的公司也开展一些公益活动,回报社会。她和杨柳商量了一些具体的计划,决定在未来的合作中加入公益元素,为更多的人带来希望和温暖。 

 随着时间的推移,龙吟的公司和杨柳的美容院的合作越来越顺利,他们的产品在市场上也取得了很好的口碑。他们的合作不仅仅是商业上的成功,更是一种友谊和共同的价值观的追求。 

 而此时的季翌终于要上一年级了,龙吟特意带他去学校提前参观适应一下。 

 “妈妈,我们去哪个学校?”季翌不太喜欢一直在上的贵族学校。 

 “季翌,我们去的是一所普通的公立学校。”龙吟笑着回答道。 

 季翌一脸惊讶地看着妈妈,“公立学校?那里是什么样子的?” 

 龙吟耐心地解释道:“公立学校是为普通家庭的孩子们提供教育的地方,和你之前上的贵族学校不一样。那里有各种各样的孩子,他们来自不同的家庭背景,有不同的经历和故事。我希望你能在那里学到更多的知识,结交更多的朋友。” 

 季翌有些犹豫地点了点头,他对新环境感到有些担心。他们来到了学校门口,一座简洁而现代的建筑映入眼帘。龙吟牵着季翌的手,走进了学校。 

 校园里热闹非凡,孩子们在操场上奔跑着,笑声不绝于耳。 

 “喜欢这里吗?”龙吟问到。季翌环顾四周,看到孩子们在操场上玩耍的欢乐场景,他的心情渐渐明朗起来。他微微一笑,回答道:“妈妈,我喜欢这里!看起来好开心啊!” 

 龙吟笑着点头,带着季翌走进学校大楼。他们来到了一间明亮宽敞的教室,教室里坐满了孩子们和家长。一个年轻的女老师正在向大家介绍学校的教育理念和课程设置。 

 “大家好,欢迎来到我们学校!我是负责一年级的班主任,我叫李老师。”李老师微笑着向大家打招呼。 

 季翌和龙吟找了个座位坐下,仔细听着李老师的介绍。李老师说,学校注重培养学生的综合素质,不仅注重学术成绩,还注重培养学生的创造力、团队合作能力和社交技巧。 

 “我们学校有丰富多样的课程,包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等等。我们也会组织各种活动,比如运动会、文化节、社区服务等,让孩子们全面发展。”李老师说得兴致勃勃,孩子们和家长们也听得津津有味。 

 季翌听得很认真,他开始对这所公立学校充满了期待。他想象着自己在这里能学到更多的知识,结交到更多的朋友。 

 参观结束后,季翌和龙吟回到家中。“妈妈,我想要用我的零花钱和压岁钱建立希望小学,让没书读的孩子也能接受教育。”龙吟听了季翌的话,感到非常欣慰和骄傲。她知道自己的女儿一直有着善良和关爱他人的心,但从未想过她会有如此伟大的梦想。