正当他打算离开时，杜亦熵又叫住了他：“哦，还有件事。”
“如果你的风扇真的改得好，记得先申请专利，然后再公开你的研发。以前有人没这么做，结果吃了亏。”
在京航这所理工科大学里，有一个金工中心，它提供组员实践训练，也负责为研究项目制造各种材料的部件。
当时还没有3d打印技术，制作特定的塑料件颇为不易。
因此，他们决定采取一个替代方案，用金属加工出零件，再覆盖上塑料层。
这种做法虽然可能会让成品稍微重一些，从而增加一点噪音，但对于许宁的实验来说，影响不大。
经过一天的等待，他花了180元得到了六个特制的风扇：一个是原版研发，另一个是初步改进版，剩下的四个则是基于不同的弯曲角度制作的版本。
这些风扇的质量非常均衡，这一点非常重要，因为它能确保风扇在高速旋转时不会因偏心而影响性能或寿命。
夜幕降临，许宁开始了他的实验。尽管国家尚未出台统一的工业风机测试标准，但基本原理相似，他很快就熟悉了测试设备的操作方法。
他小心翼翼地将第一个风扇安装到调速电机上，并连接好了u型管压力计来测量静压，同时准备利用皮托管压力计直接读出动压值。
多年未碰这些简朴的实验器材，许宁的动作显得有些生疏。
正当他费力地换着一块20%流通面积的节流板时，“咔哒”一声，实验室的门忽然被推开。
“谁在那儿？”两个声音几乎同时响起，其中一个便是全神贯注于工作的许宁，突如其来的声音让他心头一紧。
“你是谁？怎么在这儿？”许宁警惕地问道。
门口站着一位看起来斯文却略带紧张的年轻人，他连忙澄清：“我是这所大学的组员，来这里进行测试，杜亦熵教授批准的。”
听到杜教授的名字，许宁立刻松了一口气，并向这位组员展示了自己的身份：
“哦，原来如此。我也是杜教授指导，正在我的研发。”
这时，许宁终于将新的节流板安装完毕，并递上杜教授签署的许可文件以作证明。
接过文件，对方眉头微皱：“杜教授批准的？可我怎么没听说有这事呢？”
“您好，我是方争，杜教授团队里的研究生，目前读博三。”方争虽感困惑，但确认了签名的真实性后，态度变得温和起来。
“我叫许宁，前几天刚跟杜教授谈妥加入我们小组完成我的论文。”许宁回答道。
此时，他突然想起两天前曾在食堂遇到过这位师兄，那时他还与另一位女生同行。
“原来是你啊！那天在食堂看到你的时候还以为只是普通的组员聚会呢。”方争恍然大悟地说。
尽管对于新成员的到来感到意外，但既然得到了杜教授的认可，他也表示了欢迎。
杜导师很少指导本科生的毕业研发，所以当方争得知许宁会成为他们的新成员时，感到有些意外。