文可陶冶情操，武可强身健体，是所有人每日都不可懈怠的功课。
……”
白山长：我就说了一句“本末倒置”，坏小子就顶了一百句。
白山长无奈摇头。
林夏的想法如此孩子气，不过也可以理解。
本就是一个九岁小儿，想法不成熟也是正常的。
只是小弟子如此不省心，让白山长感觉压力太大，每天都想着该如何将小弟子的学习心态导入正轨。
然而，他也看出林夏在书院中学得乐在其中，只要长了眼睛的人都可以看出这小子非常享受这样的学习生活。
只是林夏到处点火的后遗症非常严重。
她撩拨过的夫子实在有点多。
刚开始，林夏请求夫子们教授她的时候，每一位都有自己的顾虑。
只待林夏花样百出或打赌、或利诱、或交换，但是林小子的真心向学是打动他们的最重要的一点。
夫子们：……其实是林夏给得太多，真心顶不住。
教了以后又发现，林夏教起来太丝滑，太有成就感了。
简直就是一教就会，肉眼可见地见证一个小白到精通的过程。
如果他们知道有种东西叫“进度条”，那他们绝对会把那进度条放到林夏的头顶，随时观察进度条走到百分之几了。
如此省心又开心的教学，怎能舍得半途而废。
夫子们单方面将林夏视为自己的衣钵传人般的存在，恨不能每天都将人捉拿到自己眼前继续开小灶。
于是，林夏的学习安排与夫子们的期望产生了巨大的冲突。
没办法，他只能躲着、避着某些热情高涨的夫子。
只是，同心态夫子的累积量越来越多，最后她走到哪里都要躲一躲、避一避。
三山书院的日常生活中，又增添了一份乐趣。
而且学子们之间打招呼都统一围绕林夏与夫子们之间展开。
“今天林夏学弟被哪位夫子抓住了？”
“林夏学弟今天躲过几位夫子的围堵？”
“唉，我今天被马夫子委以重任，让我看到林夏学弟就把他抓住，不是，带到他那里去，可以给我加学分哦！好纠结！”
“别纠结，我行，我可以，我去拿人。”
……
大部分夫子、学子都爱看个热闹，看林夏小学弟同夫子之间的斗智斗勇真可谓其乐无穷。
书院中随时随地都能传出夫子大声问“那个谁，有没有看到林夏往那边走了”。
又有人会看到林夏对他们作嘘声状，然后蹑手蹑脚地鼠窜而去。
一个逃，一群追，还有一书院看热闹的，不亦乐乎。
~
这边，林夏暂时放下复仇、揭露事实真相之类的事情，决定先按照什么年龄做什么事情的常理，先享受最为无忧无虑的学习生涯。
天天学习（捣蛋）不香吗？
冬去春来，林夏的周围每天都热热闹闹、活力满满。
反观过完年又同王大人回到明阳县的王夫人、王蓉蓉母女俩却心思百转。
首先王蓉蓉已经十岁，到了说亲的年纪。
是早了点，但可以先留意着，到年纪了才不会手忙脚乱。