第224章 心有灵犀(第2页)

 “我已经让北辰在物色,到时候等他找到,再告诉你,我也不希望这处阁楼困住你。”慕思得仰头冲她笑了笑: 

 “如果把它变成电子资料库,以后无论何时何地,都能方便你随时查阅!” 

 没想到他跟自己想到一处去,舒兰舟很是高兴,俩人相视一笑,这种心有灵犀的感觉真的太好了! 

 俩人一直在阁楼待到了晚上用餐,才不舍的离开。 

 慕家医学真是博大精深,舒兰舟每每学起来,都有种意犹未尽的感觉。 

 吃饭的时候,慕雅宁还提到一件事: 

 “最近的中医、针灸普及讲座效果还不错,又有几家医院联系过来,想让我们过去讲讲。” 

 “我有个想法,针对普及的讲座,下次我就不去了,你代表我去。” 

 舒兰舟一怔:“我……行吗?我还是个学生?” 

 “你虽然还是个学生,可所学的东西远远超出你的身份,行不行的,试一下就知道了。”慕雅宁看好她: 

 “况且你如今的针法也练的不错,我打算安排你去门诊实习,接触接触病人,尽快可以独立出诊!” 

 “……” 

 会不会太快了点,舒兰舟心里没底。 

 “姑姑说你行,你一定可以,要对自己有信心。”慕思得握了握她的手! 

 舒兰舟一咬牙:“好,我会认真对待病人!” 

 饭后回房间的时候,舒兰舟接到赵欢欢打来的电话。 

 “学姐、学姐,快夸我,我今天干了一件大事!” 

 “什么事让你这么兴奋,说出来,让学姐好好夸夸你?”舒兰舟一脸好笑。 

 赵欢欢声音微扬: 

 “这不是到了选导师的时候,我见不少人居然还选择了韩伟成,那叫一个气啊,就主动把他的事迹给宣传了一波。” 

 “加上我最近不是跟着陈教授吗,就把陈教授给我的学习资料都分享给了大家,还有一些教学安排这些。” 

 “本来是想让大家看看,其实在我们学校,除了韩伟成,还有不少虽然不知名,但教学能力一流,同样有着丰富教学经验的好教授。” 

 “哪里想到,分享这些资料的时候,我问了问韩教授的教学情况,你猜怎么着?” 

 “怎么着?”舒兰舟猜不到,想着韩伟成再忙,也不至于不管在教的学生? 

 赵欢欢气呼呼的开口: 

 “那些韩教授的学生说,韩教授上课进度非常快,而且会布置大量的课外作业,完不成就拿不到学分,并且从来没提供过学习资料。” 

 “也就是说,他的教育方式就是在逼学生自主的去学习,而不是主动的用心教导学生,因为他要把大量的时间放在其他事情上。” 

 如果不是舒兰舟的事情曝光出来,他的这个教学方式看不出什么问题,用学分逼出来的学生,可能会更优秀。 

 因为这靠的完全是学生学习的自觉性! 

 但是如果遇到像林牧瑶那样想走捷径的人,就会出大问题! 

 归根究底,哪怕是大学生,已经有自主意识,也需要有好的老师来引导,而不是一味的只看重自学能力! 

 有时候学习成绩优秀的人,思想品德与个人三观不一定也同样优秀! 

 韩伟成不是个称职的好老师!至少在对学术的追求上这一点,没对学生起到引导作用! 

 “这么说,几天后选导师的结果,韩伟成不见得是学生最多的老师?”舒兰舟微微一笑: 

 “谢谢欢欢,改天学姐回学校给你带好吃的,不过你也要悠着点,别让人恨上!”