与此同时。
华夏云贵某山区。
清晨的阳光透过窗户洒进山间一座小学校。
教室里静悄悄的，只有电视机的嗡嗡声和孩子们的低语声在空气中回荡。
这是一间普通却整洁的教室，墙壁上的黑板画着彩色粉笔写的“欢迎开学”，旁边贴着孩子们稚嫩的画作。
教室的正中央，一台崭新的电视机被摆放得整整齐齐，上面贴着一张还未完全撕干净的包装纸。
这是班主任陈雪老师特地从县教育局申请到的，目的就是让孩子们第一次收看《开学第一课》。
陈雪是支教老师，来到这里已经两年了。
她清楚，很多孩子从未见过电视，更别说看到节目里的城市和那些光鲜的舞台。
此刻，她站在教室后排，看着学生们激动又紧张的小脸，眼中透着欣慰的笑意。
“老师，这就是电视吗？和照片里长得一样吗？”一个扎着羊角辫的小女孩回头问。
“是啊，今天咱们就用这台电视，看看外面的世界是什么样的。”陈雪笑着答道，声音温柔得像山间的风。
节目开始了，随着开场画面的出现，孩子们发出了一片“哇”的惊叹声。
他们睁大了眼睛，生怕错过每一个细节。
画面中，苏灿出现在舞台中央，灯光打在他身上，背景是深邃的星空，音乐缓缓响起。
“是他，是苏灿！”一个男孩兴奋地站了起来，又不好意思地坐回椅子。
苏灿的歌声悠扬传来，孩子们安静了下来，目不转睛地盯着屏幕。
[在一开始，当初我还是。]
[一个天真，而又爱哭的孩子。]
他的声音低沉而温暖，歌词如涓涓细流，流进每一个孩子的心中。
这些孩子大多出生在贫瘠的山村，从未走出过大山，生活中充满了辛苦与磨难。
然而，听到这句歌词时，他们似乎都在苏灿的歌声里，找到了属于自己的影子。
有孩子悄悄抹去眼角的泪水，小声说：“我小时候也爱哭，但现在我不会了。”
陈雪看着这一幕，心里涌起一股酸涩的感动。
这些孩子经历的，比同龄人多太多，但他们的眼中依然充满渴望与希望。
[转眼间，一切都已改变。]
[新的起点，新的世界就在眼前。]
歌声逐渐高昂，苏灿的声音如同山间的风，带着无畏的力量冲破每个人的心房。
教室里，一个瘦小的男孩攥紧拳头，目光灼灼地盯着屏幕，喃喃道：“我也想去新的世界。”
屏幕上，苏灿高举拳头，灯光在他周围闪烁，背景浮现出无数孩子奔跑的身影。
班里那些活泼的孩子已经忍不住模仿起他的动作，跟着屏幕一起挥拳，笑声和欢呼声此起彼伏。
陈雪低头，看着自己泛红的手指，那是她抱着电视爬山时留下的痕迹。
她微微一笑，心想：“值了。”
在这片大山深处的教室里，《骄傲的少年》点燃每一个孩子的梦想，也让陈雪更加笃定自己的使命。
这一刻，电视的光芒照亮了孩子们的脸庞，也照亮他们心中那个未曾熄灭的未来！
……