第64章(第2页)

 高三(2)班教室内,学生们正在抓紧时间做试卷。 

 今天是五月二号,再过一个月就要高考了。 

 学生们内心是既紧张又焦虑。 

 讲台上,班主任看着台下的学生们,眉头紧皱。 

 说是县城高中,其实是一所农村高中,这里的大多数学生都是来自农村。 

 高考是他们唯一的出路。 

 但由于教育资源分配不均匀,这些农村孩子和城里孩子相比,竞争压力相当大。 

 想到这里,班主任内心也跟着有些焦虑。 

 事到如今,只能寄希望于这些孩子在最后一个月里,拼命学习,用努力获得美好的未来。 

 但学生们的毅力有限,毕竟还都是一群孩子。 

 班主任能看到教室里不少孩子都已经打起哈欠来,更有些打起了瞌睡,点头如捣蒜。 

 这样下去可怎么好? 

 班主任决定,必须要想个法子激励这些学生。 

 就在这时,他的手机铃声忽然响起,传遍整个教室。 

 班主任暗道糟糕。 

 他今天刚给手机换了铃声,但是来教室的时候忘记调静音了。 

 班主任下意识地掏出手机,准备调成静音。 

 但手在按在静音键的那一刻,忽然顿住了。 

 这首手机铃声并不是什么热门网红歌曲,而是目前全网爆火的《光亮》。 

 班主任年轻一大把,在初次听到这首歌时,都忍不住热泪盈眶,随后越听越喜欢,最后把这首歌调成了手机铃声。 

 在他看来,这首歌是有极大激励作用的。 

 既然现在刚好放出来,不如让学生们听听。 

 班主任直接把声音调到最大。 

 底下的学生们,在刚听到手机铃声时,并没有什么反应,但手机铃声忽然间变大,顿时引起他们的注意。