在古老的王国里，国王希望自己的弓箭手训练营能够培养出最强的射手。他设立了一场射箭比赛，要求所有弓箭手向目标射箭，并根据他们的成绩给予奖励或惩罚。
然而，比赛结果并不理想——大部分弓箭手射偏了。国王想知道：箭射歪了，到底是哪个环节出了问题？
于是，他召集了首席教官、弓匠和箭匠，希望找到问题的根源，并逐步改进训练方法。
第一步：发现误差（计算损失）
比赛结束后，国王检查靶子，发现箭矢偏离目标的情况十分严重。有的射到了外环，有的甚至没射中靶。
国王皱着眉头说：“我们需要一个标准来衡量弓箭手的表现。”
于是，他决定：
?目标中心是完美的射击点（理想输出）
?每支箭的落点表示实际输出
?偏差越大，意味着误差越大（损失函数）
国王命令数学师计算每个射手的误差，误差越大，说明问题越严重。
第二步：误差如何产生？（误差的传播）
国王想知道，是谁的责任导致了偏差？
他把弓箭训练分解成多个环节：
1.弓箭手的瞄准（神经网络的最后一层）
2.弓的质量（隐藏层）
3.箭的质量（隐藏层）
4.训练方法（输入层）
如果箭偏离目标，可能是：
?弓箭手没瞄准好（类似于神经网络的输出层计算错误）
?弓有缺陷（类似于隐藏层的权重设置不当）
?箭头不够稳定（类似于特征提取不准确）
?训练方法不对（类似于输入数据有误）
误差反向传播的核心问题就是要找出这些因素对最终误差的贡献，并逐步调整它们。
第三步：误差如何回溯？（反向传播计算梯度）国王决定，不能只惩罚弓箭手，因为问题可能出现在更深层次的环节。他让信使从终点（箭靶）向前传递信息，逐步追查问题的来源。
信使的任务是：
1.先从箭靶出发，检查弓箭手的瞄准情况。
?如果射手的手抖了，误差可能主要来自瞄准（类似于反向传播计算损失对输出层的影响）。